Uno de los primeros objetivos que la Reforma Educativa propone a los educadores es enseñar a pensar. En dicha actividad se pone en juego la orientación del alumno para la mejora de su sistema cognitivo. Los profesores sentimos la necesidad de hacer reflexionar, de centrar la atención y de percibir que los alumnos desarrollan al máximo su potencial de aprendizaje. Para ello, hemos de pasar de esa necesidad a la definición de sistemas eficaces, y esta obra constituye una propuesta para conseguirlo. Enseño a Pensar se complementa con el cuaderno de ejercicios Aprendo a Pensar, para su utilización por parte de los alumnos. Ambos elementos ayudarán a orientar, estructurar y construir la mente de modo adecuado, enriqueciendo la personalidad del alumno a través de la interiorización de sus propios procesos mentales... y de los nuestros.