Esta es la tercera y última obra de la trilogía correspondiente al Proyecto Curricular de Educacion Especial. La primera de ellas corresponde a Educación Infantil; la segunda, al primer ciclo de Educación Primaria (6-14 años), y ésta, que corresponde al periodo de Transición a la Vida Adulta de los alumnos con necesidades educativas especiales. Este periodo se configura como una etapa que tiene la función esencial de promover un mayor desarrollo de los alumnos y una preparación para que puedan tener experiencias y oportunidades que les preparen para vivir una vida adulta con la máxima autonomía, de acuerdo con sus posiblidades.