Extracto del contenido: El desarrollo de los esquemas, la permanencia del objeto y la imitación en el estadio sensoriomotor. Utilización de escalas de desarrollo en el período sensoriomotor. El uso de estrategias parentales de distanciamiento como fuente de estimulación del desarrollo cognitivo. El desarrollo del lenguaje: nivel fonológico. El desarrollo del lenguaje: nivel morfo-sintáctico. El juego simbólico. Egocentrismo y descentración en el estadio preoperatorio. Del pensamiento preoperatorio a las operaciones concretas: las tareas operatorias. La memoria: de los primeros años a la adolescencia. El pensamiento formal: los esquemas operacionales formales. La memoria en la vida adulta y la vejez. Evaluación de la seguridad del apego en la primera infancia. La situación extraña. Los estilos maternos de interacción comunicativa. Las figuras de apego como maestros informales. El juego espontáneo: características, evolución e interacción entre iguales. Estrategias de interacción social en la infancia. El estatus sociométrico en el grupo de iguales. Desarrollo de la identidad personal. Evolución y funciones de las amistades en la infancia y la adolescencia. Anñalisis de las relaciones entre padres e hijos adolescentes. Las relaciones sociales con los iguales en la adolescencia. Cambio y continuidad en la transición a la paternidad. El desarrollo moral en la vida adulta. Relaciones de amistad en la vida adulta y la vejez.