APRENDER A PENSAR PENSAR EN APRENDER

APRENDER A PENSAR PENSAR EN APRENDER

Editorial:
GEDISA,EDITORIAL
Año de edición:
Materia
Aprendizaje
ISBN:
978-84-7432-508-9
Páginas:
286
Encuadernación:
RUSTICA
Disponibilidad:
Podemos conseguirlo en 1 semanas
Colección:
FILOSOFIA

Este volumen constituyò la base de una conferencia organizada por el centro de investigaciòn e innovaciòn educativas (CIIE)de la OCDE,en julio de 1989,cuyo objectivo era discutir y avanzar en el estado actual del conocimiento sobre la manera como la juventud razona y aprende. Pensar es una actividad normal para todo ser humano ; la vida cotidiana depende de nuestra capacidad de hacerlo. Por lo tanto, los principales objectivos de la educaciòn formal en todas las disciplina siempre han sido cultivar y elevar las facultades del pensamiento.Sin embargo la educaciòn formal no ha logrado cumplir adecuadamente con este objetivo. Revisar las pràcticas pedagògicas para promover la creatividad , el pensamiento sistemàtico, la capacidad de abstraciòn y de ecperimentaciòn es, hoy màs que nunca, el desafio de los sistemas educativos. En este libro se exploran tres concepciones generales en el contexto de la educaciòn :en primer tèrmino,el enfoque de las "habilidades";en segundo tèrmino, el modelode "inculcaciòn "y,por ùltimo,la creencia de que las disciplinas y la pedagogìa tradicionales de la educaciòn posibilitan el desarrollo del pensamiento.Este libro interesarà tanto a los profesores , investigadoresy psicòlogos,como a las autoridades del àrea y los estudios de las politicas educacionales

Pensar es una actividad normal para todo ser humano; la vida cotidiana depende de nuestra capacidad para hacerlo. Los objetivos de la educación formal siempre han sido, por tanto, el cultivar y elevar las facultades del pensamiento. Sin embargo, la ed