ENTRENAMIENTO EN CONCIENCIA FONOLOGICA

ENTRENAMIENTO EN CONCIENCIA FONOLOGICA

Editorial:
CEPE
Año de edición:
Materia
Logopedia
ISBN:
978-84-7869-856-1
Páginas:
64
Encuadernación:
RUSTICA
Disponibilidad:
Disponible
Colección:
LENGUAJE Y COMUNICACION

En cada actividad que se propone se expone el reo o proceso que trabaja cada ejercicio, se presentan las instrucciones y se ofrece un material de tratamiento. No aborda directamente la estimulacin de la lecto-escritura, sino una capacidad anterior necesaria para poder adquirir correctamente aquella habilidad: la llamada conciencia fonolgica, es decir, la capacidad de reconocer, manejar y alterar la estructura de los segmentos del lenguaje. La conciencia fonolgica, que puede observarse ya en la etapa pre-escolar, parece ser un indicador del desarrollo de la lectura y la escritura durante el periodo de educacin primaria. Esta relacin predictiva ha sido examinada en varios estudios y en diferentes lenguas y todos coinciden en que la conciencia fonolgica es el predictor ms importante de la lecto-escritura. La aparicin de dificultades de lecto-escritura se ha relacionado, adems de con una "pobre" conciencia fonolgica, con la baja capacidad atencional y dificultades de memoria. El entrenamiento para mejorar y desarrollar la conciencia fonolgica parece favorecer, segn sugieren las investigaciones hasta el momento actual, avances en el desarrollo de la lecto-escritura de los nios de primaria.